Conductividad del agua

Conductividad del agua

Materiales: pila 9 voltios, 4 cables cocodrilos, lamparita led, porta lámpara, 4 vasos, sal, agua de la canilla, agua destilada y vinagre.

Experimento: Primero hay que hacer un circuito eléctrico básico con los cables, lamparita y la pila 9v, y dejarlo abierto en 2 de sus extremos. Colocar en el primer vaso 300ml de vinagre, en el segundo 300ml de agua y agregarle 4 cucharadas de sal, en el tercero 300ml de agua desmineralizada y en el cuarto 300ml de agua de la canilla. Poner los dos extremos del circuito en cada vaso limpiando la punta de los cocodrilos y comprobar si la lamparita se enciende.

Hipótesis: La lamparita se va a encender en el agua con sal nomas, porque el agua de la canilla contiene un 2% de sal y en realidad lo que conduce es la sal y no el agua, además ya que se utiliza un voltaje bajo no va a ser suficiente para que esta agua conduzca. Con el voltaje de una casa (220v) el agua de la canilla si conduciría la electricidad.

Variable independiente: La sal del agua.

Variable dependiente: Si la lámpara prende o no.

Vasos con…	Predicción	¿Por qué?
Agua común	No conduce	Porque tiene un % bajo de sal y la pila no tiene los suficientes voltios para hacer encender la lamparita.
Agua con sal	Si conduce	Porque la cantidad de sal es la necesaria para que encienda la lamparita.
Agua desmineralizada	No conduce	Porque tiene un 0% de sal
Vinagre	No conduce	Porque tiene un 0% de sal

Conclusión: La lamparita encendió solamente en el agua con sal ya que la cantidad de sal que contenía disuelta, logro la suficiente energía para conducir.

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Experimento conductividad (FALLIDO)

Nuestro experimento salió mal por que no lo probamos antes de realizarlo en la escuela vamos a cambiar los cables y el porta pilas por una pila de 9 voltios.

Algoritmos

Algoritmos

A continuación, desarrollaré un algoritmo sobre cómo comprar un libro que deseemos:

Algoritmo “Compra de Libro”

Inicio

1. Agarrar la Billetera.
2. Salir del lugar en el que me encuentro.
3. Trasladarse hacia la Librería.
4. Entrar en la Librería.
5. Consultar sobre el libro deseado.
6. Pagar el monto específico.
7. Salir de la Librería con el Libro deseado.

Final

2) Para que el Algoritmo se desarrolle correctamente, debe tener una cantidad de pasos que no excedan de lo necesario, y que simplemente cumplan el cometido.

3) La mayoría de las aplicaciones nos ayudan con nuestros problemas. Por ejemplo: Google Maps nos enseña la forma más sencilla de ir hacia una dirección, u otras alternativas que nos permitan llegar.

Otro ejemplo es “Cuando Llega”, una aplicación que nos avisa cuanto tiempo tardará una línea determinada de Colectivos en llegar a la parada en la cual nos encontramos.

4)

Algoritmo “Como Bañarse”

Inicio

1. Ingresar al Baño.
2. Desnudarse.
3. Correr la Cortina de la Ducha.
4. Abrir las Canillas del agua.
5. Ingresar a la Ducha.
6. Tomar el Shampoo
7. Vertirlo sobre la cabeza.
8. Refregarse el Shampoo.
9. Mojarse para quitar el Shampoo.
10. Tomar el Jabón.
11. Pasárselo por todo el Cuerpo
12. Mojarse para quitar el Jabón.

Final

Programacion: Alternativas condicionales

Programación: alternativas condicionales

2) 

• Tengo que estudiar para la prueba, sino desapruebo.
• Si no cargo el celular, se me va a quedar sin batería.
• Si llueve no puedo ir a jugar el partido, pero voy al cine.
• Si no hay café en polvo, me hago un mate.
• Si no hay taxi, me tomo un Uber.
• Tengo que pagarle al quiosquero, sino no puedo comprar los caramelos.

Licencias de software

Grafico densidad del agua (en falta)

Diseño experimental realizado en el laboratorio(en falta)

Tp Biologia y Fisico Quimica (en falta)

1. Predicciones:
a) No se va a inflar
b) No se va a inflar
c) No se va a inflar
d) No se va a inflar
e) No se va a inflar
f) No se va a inflar
g) No se va a inflar
h) Si se va a inflar
i) Si se va a inflar

2. Realización:
a) No se infló
b) No se inflo
c)no se inflo
d) No se inflo
e) No se inflo
f) No se inflo
g) No se inflo
h) Si se infló
i) Si se infló

Las conclusiones que sacamos fueron que los que llevaban levadura si se iban a inflar.

4 y 5. Realizamos el mismo procedimiento que en los experimentos h e i, pero en vez de agregar 2 ml de agua, colocamos 1 ml de agua y 1 ml de alcohol. Los resultados que obtuvimos fueron que el alcohol retrasó la reacción del globo y no se infló como lo hizo el que solo tenía agua.

diseño experimental

Diseño experimental

En primer lugar, quisimos responder la pregunta ¿Porque flota el cubito de hielo en agua y en agua con sal? En la cual quisimos comprobar si el material de cubito producía cambios. Quisimos comprobarlo congelando un cubito de aceite, pero no se mantuvo congelado, así que respondimos la pregunta ¿Por qué la sal enfría los alimentos? La explicación se basa en la química. Al mezclar agua y sal se produce una reacción endotérmica, que es un fenómeno que absorbe energía. Para comprobar esta pregunta decidimos pones dos pedazos de pollo en dos tuppers con film en el cual uno tenia sal gruesa y el otro sin nada. En el que no tenia nada pudimos ver un proceso de descomposición mas acelerado ya que se pudrió y tenia muy mal olor en cambio el otro se mantuvo por mas tiempo

Sistema Informático

el cyber bullyng

resumen dia lunes y jueves

Resumen de los días lunes 12/3 y jueves 15/3

Dia lunes la profesora nos explicó como era el método de evaluación en la materia nos preguntó si podríamos mejorar el método y como pero nadie respondió luego tuvimos que resolver un problema

Problema: ¿Dónde fundirá antes un cubito de hielo, en agua o en agua salada?

En agua salada porque la sal acelera el proceso de fusión

¿Qué experimento harías para comprobar tu hipótesis?

Pondría dos vasos de la misma agua a una le agregaría sal y luego de eso pondría los cubitos de hielo y lo contabilizaría con un cronometro.

En este caso la variable dependiente sería el agua salada y el agua. Y la variable independiente seria la fusión de los cubitos de hielo.Luego colocaria una camara para grabar y saber el momento exacto en el que se funde primero el cubito de hielo.

Dia jueves

GUIA EJERCICIOS DE DISEÑO EXPERIMENTAL

1)a) Lo que a variado es el agua ya que las cuatro macetas las regara con agua común y a otras con agua con super-fertilizante.

b) Lo que observa es la atura de las plantas con super-fertilizante y las que no tienen nada.

c)Si, si el fertilizante no funciona.

3)a) La cantidad de litros de agua con las que riega las pantas.

b) Para ver el efecto se fija en cuales han muerto y cuales han sobrevivido.

4)a) Lo que variará será la utilización de morcilla

b) Si el perro comienza a ladrar como loco o no.

5)a) Variables independientes: Presencia de fertilizante o no, cantidad de agua con la que regara las plantas, presencia de morcilla

b) Variables Dependientes: altura de la planta tiempo de caída, si vive o no la planta, la reacción del perro.

EJERCICIO 2

FACTORES	¿LO VARÍAN?	¿LO OBSERVAN PARA VER EL EFECTO?
PESO	NO	NO
ÁREA	SI	NO
ROZAMIENTO	NO	SI
VELOCIDAD	NO	NO
APOYO	NO	NO